1、唐代高僧玄奘为了求取佛经精义，毅然西行前往印度，这一壮举成为了中印文化交流的典范。他耗时17年，跋涉万里，不仅带回了宝贵的佛经，还将印度的文化、哲学和医学知识介绍到中国，对两国文明的交流与互鉴产生了深远影响。
2、中外文明交流互鉴例子有：玄奘取经，鉴真东渡。玄奘取经讲述了唐代高僧玄奘远赴西天（印度）取经的故事。在近1400年前，这位中国僧人不畏艰险，跋涉数万公里，历时17年，进行了一次伟大的文化之旅。他为后人留下了丰富的思想和文化遗产，并成为中印文化交流的象征。
3、中外文明交流互鉴的例子包括：玄奘取经，鉴真东渡。玄奘取经讲述了唐代高僧玄奘前往西天（印度）取经的传奇历程。在1400多年前，这位中国僧人克服重重困难，旅程数万公里，耗时17年，完成了一次具有深远影响的文化交流之旅。他的经历为后世留下了宝贵的思想和文化遗产，成为中印文化交流的重要标志。
中华文化焕发活力的例子如下：中国的春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日，不仅保留了传统的习俗和仪式，而且通过创新的方式吸引更多年轻人参与，从而焕发出新的活力。中国各地开展的非物质文化遗产保护和传承工作，通过传承人的技艺和智慧，让传统文化在现代社会中焕发新的生命力。
中华优秀传统文化在现代社会中焕发活力的例子如下：传统手工艺的复兴：随着人们对传统手工艺的热爱和追求，许多传统手工艺品成为了热门的收藏品和纪念品。例如，紫砂壶、刺绣、剪纸等传统手工艺品在市场上备受追捧，不仅满足了人们对传统文化的需求，也带动了传统手工艺的发展和传承。
传统手工艺的复兴：现代社会中，人们对传统文化的追求促进了传统手工艺的复苏。紫砂壶、刺绣、剪纸等工艺品不仅成为收藏和纪念的热门选择，而且它们的流行也促进了这些技艺的传承与发扬。 传统文化的教育和传承：教育机构正越来越注重传统文化的教育。
中华优秀传统文化焕发的活力如下：中华优秀传统文化在教育领域中焕发出了新的活力。近年来，中国政府高度重视中华优秀传统文化的传承与发展，将其贯穿于国民教育全过程，通过开展各类文化活动、建设中华优秀传统文化传承发展体系等方式，让传统文化走进学校、走进课堂，使得青少年能够更好地了解和学习传统文化。
传统文化的传承与创新，传统文化的弘扬与发展。传统文化的传承与创新：传统文化在现代社会中得到了广泛的传承和创新，如传统艺术、传统工艺、传统医学等。传统文化的弘扬与发展：传统文化在现代社会中得到了广泛的弘扬和发展，如传统节日、传统习俗、传统文化遗产等。
鉴真东渡 唐朝时，很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中，最突出的是高僧鉴真。他不畏艰险，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛学界的尊敬。
唐朝与日本，鉴真东渡；与印度，玄奘西行。日本与唐朝，派遣唐使入唐学习。
唐朝时期的中外文化交流丰富多彩，以下是几个具有代表性的史实： 鉴真东渡日本传法 鉴真和尚，扬州江阴县人，生于公元688年。他在唐玄宗时期，应日本僧人的邀请，东渡日本传授佛法。经历了六次东渡的艰辛，最终在753年成功抵达日本。
唐朝中外文化交流事例其实真的挺多的，但是比较知名的有三个，分别是：鉴真东渡日本传法、玄奘西行、文成公主入藏。 鉴真东渡日本传法 鉴真和尚是扬州江阴县人，生于公元688年，俗姓淳于。他的父亲学过禅，受过戒，是个信男。在家庭影响下，他14岁就在扬州大明寺当小和尚，开始学习佛法。
史实：鉴真东渡日本，这是中日交流史上的一件大事；玄奘法师前往天竺求取真经，一人西行五万里，历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经。
主要史实：①遣唐使：遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回日本。对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。②玄奘西行：贞观初年，玄奘从长安出发，前往佛教圣地天竺，求取佛经。
. 服饰文化：中国传统的中山装等服饰文化逐渐被西方的牛仔、夹克、喇叭裤等服饰所取代，中国服饰文化似乎正在逐渐成为历史。
. 服饰文化 中国传统的服饰文化受到西方服饰文化的冲击，牛仔、夹克、喇叭裤等成为流行。尽管中山装等传统服饰仍有人坚守，但西方服饰文化已在中国占据一定地位。
身边有哪些被文化入侵的例子？中国向世界输出了很多中国文化，比如象棋，孔子，唐装等，同样的，世界也向中国输入了很多他们的文化，同样影响着中国。下面就来盘点10个输入的外国文化，看看哪些文化还在影响着你的生活。
中国社会正经历着多元文化的交融，以下是一些被文化入侵的具体例子：在育儿观念上，传统的严父慈母模式逐渐被西方的鼓励和正面教育取代，强调对孩子的尊重和关爱，体罚不再被主流接受。这种改变影响了新一代父母的教育理念。
举例来说，动漫文化对我国的年轻人产生了显著影响。如《火影忍者》、《海贼王》、《网球王子》等作品，深受喜爱。 这些动漫的广泛传播，逐渐改变了年轻人对世界的认知和价值观，这可以视为一种文化入侵。
文化传承与传播的反面事例有： 丁璇宣扬“女德”的错误观点：丁璇在九江学院的女德讲座中宣扬“圣贤教女人穿衣，讲究宽衣大袖，一为庄严，二为健康，最主要还是不害人，不让人想入非非”，以及“三精成一毒，专伤不洁女”的愚昧理论。
蔡伦：虽然对于谁发明了造纸术仍然有争议，但东汉改进造纸术这一点却是不容置疑的。正是由于“蔡侯纸”的出现，大大降低了生产成本和提高了便捷程度，从而推动了中国、阿拉伯、欧洲乃至整个世界的文化发展。 毕升：随着文化的发展，人们对于书籍的需求开始大量增加。
文化传承的反面论述素材的势力，你可以自行论述这件事情。
当代人传承文化的例子比如现代生活当中对优良传统文化继承的事例有很多，比如说一些家庭，弘扬优良的家风，比如说我们过一些民族节日。比如我们过年，穿新衣服，吃饺子，放鞭炮爆竹。有人说，中国古代的东西是全对的，有人说中国古代的东西是半对的，甚至有人说，中国古代的东西是全不对的。