1、网络是由若干节点和连接这些节点的链路构成，表示诸多对象及其相互联系。数学上，网络是一种图，一般认为专指加权图。网络除了数学定义外，还有具体的物理含义，即网络是从某种相同类型的实际问题中抽象出来的模型。
2、流量网络（Flow Network）也可以简称为网络（Network）。一般用来对 管道系统、交通系统、通讯系统来建模。有时特指计算机网络 （Computer Network），或特指其中的互联网（Internet）由有关联的个体组成的系统，如：人际网络、交通网络、政治网络。由节点和连线构成的图。表示研究诸对象及其相互联系。
3、网络传播是指以多媒体、网络化、数字化技术为核心的国际互联网络，也被称作网络传播，是现代信息革命的产物（《国际新闻界》2000年第6期第49页）。 我们认为，所谓网络传播其实就是指通过计算机网络的人类信息（包括新闻、知识等信息）传播活动。
CRD，即Combatant Commander Required Date的缩写，直译为“作战指挥官要求的日期”。这个术语在英文中用于表示一个特定的日期需求，由作战指挥官指定。在英语中，CRD的流行度达到了1642次，显示出它在军事领域的广泛应用。
cartier是品牌名称。 16是尺寸号。 crd是型号。 750是含金量（百分之75含金量）。 094835是编码。 但是正品卡地亚手镯是Cartier后面是不会有大写R的。 扩展资料： 如何辨别真假卡地亚手镯： 内侧基本信息有：Cartier标志及版权标志，（雕刻的若是商标标志，则是仿品。
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从源头上净化媒体环境，为社会提供积极健康的数字信息和服务。 第六。个人：大学生语言道德素质的自我提高和行为的自我约束。中国传统文化对于自省、改过、慎独等都非常重视，所谓的“日三省吾身”、“过则勿惮改”、“君子慎其独”，这些思想有力地促进了中华民族优秀道德传统的形成和发展。
教育大数据的核心数据源头是“人”和“物”——“人”包括学生、教师、管理者和家长，“物”包括信息系统校园网站、服务器、多媒体设备等各种教育装备。依据来源和范围的不同，可以将教育大数据分为个体教育大数据、课程教育大数据、班级教育大数据、学校教育大数据、区域教育大数据、国家教育大数据等六种。
加强媒介素养教育师资队伍建设，加强校园网络文化建设等，形成多方联动的工作机制，从源头上做好新媒体环境下学生媒介素养教育的整体规划和实施办法。途径五：加强从事媒介素养教育的教师队伍的建设。教师是中等职业学校对学生实施媒介素养教育的组织者和实施者。
VI是Visual Identity的缩写，中文译为“企业视觉识别”。VI是CI计划的静态识别符号，是企业理念视觉化传达的载体，因此它项目最多，效果最为直接。VI作为视觉识别，它是外在表现，固然需要具有美感，但VI必须是MI的体现，直接反映企业的理念。
vi什么意思 VI全称Visual Identity， 即企业VI视觉设计，通译为视觉识别系统。是将CI的非可视内容转化为静态的视觉识别符号。
VI全称Visual Identity， 即企业VI视觉设计，通译为视觉识别系统。是将CI的非可视内容转化为静态的视觉识别符号。设计到位、实施科学的视觉识别系统，是传播企业经营理念、建立企业知名度、塑造企业形象的快速便捷之途。